Notice: Undefined index: city in /data/home/qyu1268220001/htdocs/articleshow.php on line 7  如何培养幼儿的观察力_佛山家教-佛山家教网-佛山家教中心-【佛山名师家教信息网】 "
支付方式    |    加入收藏
首页 请家教 做家教 辅导班 学员库 教员库 明星教员 艺术专才 文章中心 资料下载 资费标准 教员中心
13925278846
当前位置:文章内容

如何培养幼儿的观察力

点击(2023)  发布时间:2014-12-27 15:03:14

    1.观察的目的性
    有实验证明:1—3岁儿童的观察已带有一定的有意性,
但水平很低;4—5岁儿童观察的有意性有很大的提高,能用
言语表达观察目的,组织自己的感知;6岁儿童的观察就更富
于目的性,能按活动的任务或成人的要求来进行了,而且很多
6岁儿童能用内部言语文配调节自己的知觉活动。
    实验还告诉我们,对儿童观察力的培养要不失时机,根据
儿童的年龄选择材料,设冒目的。将日常生活中随机见到的
动物、植物、图画、电视节目、衣物、食品等作为观察对象。观
察的目的和任务应随年龄大小而设置不同的难易程度。比
如,4岁时可要求儿童观察、比较鸡蛋和鸭蛋的大小,6岁时可
比较事物的颜色、形状和重量。只有这样才能不断提高儿童
的观察力和思维能力。
    2.观察的发展阶段
    我国心理学工作者,对学前儿童观察的有意性分为四个
阶段:
    第一阶段(3岁):不能接受所给予的观察任务t不随意性
起主要作用。
    第二阶段(4—5岁);能接受任务,主动进行观察,但深刻
性、坚持性差。
    第三阶段(5—5岁):接受观察任务后,开始能坚持一段
时间进行观察。
 &n
[关闭]

法律安全 | 使用条款 | 链接说明关于我们 | 加盟我们 | 联系我们
 2002-2023  名师家教信息网 版权所有 粤ICP备14084410号